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正修科技大學 教學大綱 | |||||||||||||||||||||
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姓名 |
Facebook名稱 |
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學號/班級 |
電話 |
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課程名稱 |
管理心理學 Managerial Psychology |
課程代碼 |
409Q042 | ||||||||||||||||||
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授課教師 |
辛宜津 (分機5140 jennifer@csu.edu.tw ) |
開課學期 |
100 學年度 ■上 □下 學期 | ||||||||||||||||||
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學分數/時數 |
2 /2 |
必/選修 |
□必修 ■選修 |
開課單位/教室 |
企管日間部四技二乙 18-105 | ||||||||||||||||
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先修科目或先備能力： 服務學習 普通心理學 | |||||||||||||||||||||
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課程概述與目標： 學習應用心理學的理論與知識於管理上，使組織中的個人，能從中創造獨特的自我價值； 而組織得以達成績效目標，共同追求卓越 | |||||||||||||||||||||
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週別 |
單元主題 |
到課 認證 |
績效 貼紙 |
週別 |
單元主題 |
到課 認證 |
績效 貼紙 | ||||||||||||||
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第01週 |
09/14 課程簡介& 分組相見歡 (含融入專案服務學習評分說明) |
第10週 |
11/16 紅隊報告- 職場Body Language 橙隊報告-觀念的力量 |
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第02週 |
09/21 管理心理學關鍵字 |
第11週 |
11/23 黃隊報告-多元智慧與創意學 綠隊報告-帶人的眉角 |
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第03週 |
09/28 生涯歷程檔案與UCAN職能診斷平台上機操作 (另借電腦教室) |
第12週 |
11/30 藍隊報告-情緒與衝突管理 靛隊報告- 打通職場人脈關係 |
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第04週 |
10/05 【教學卓越計畫-千人業師校友講座】正向氛圍的氣球學 |
第13週 |
12/07 紫隊報告- 夢想大未來 白隊報告- 萬能白領 |
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第05週 |
10/12 第一次專案服務行前說明與演練 |
第14週 |
12/14 第二次專案服務行前演練與場佈 (連上四節 補第16週) |
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第06週 |
10/19 協辦天下正修講座【縱貫線上尋找美麗】(連上四節 補第9週) |
第15週 |
12/21 專案服務成果展示 (連上四節 補第18週) |
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第07週 |
10/26 第一次專業服務學習反思回饋報告 |
第16週 |
12/28當日停課(已提前於12/14 進行專業服務演練) |
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第08週 |
11/02【教學卓越計畫-32學堂校友講座】創新思維與多元學習 |
第17週 |
1/4繳交期末專業服務反思回饋報告 |
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第09週 |
11/09 當日停課(已提前於10/19 結合專案服務任務) |
第18週 |
1/11 當日停課(已提前於12/21 進行專業服務成果驗收) |
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教學方法 |
■講授 ■小組討論 □實習(驗) □參訪 □網路教學 ■其它 | ||||||||||||||||||||
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成績評量 |
出席:20 % 考試:0 % 作業或報告:30 % 口頭報告:20 % 其它:30 % | ||||||||||||||||||||
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教材 |
■指定教科書（請尊重智慧財產權,不得非法影印!） 應用心理學 作者：Durbin 譯者：簡良純、李立文、鄭文郁 出版社：雙葉書廊 ISBN：9789867433794 ■參考資料（請尊重智慧財產權,不得非法影印!） Cheers 快樂工作人雜誌 | ||||||||||||||||||||
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是否使用數位教材 |
■是 □否 |
網址 |
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培養學生基本能力及專業能力指標項目 2核心能力： ■語文表達與溝通 ■資訊素養與科技 ■實務技能與創新 ■團隊合作與倫理 2通識能力： ?藝文賞析與生活應用 ?生命體驗與身心保健 ?社會責任與人權法治 ?科學應用與環境趨勢 2專業能力： □數理統計 □資訊應用 □財務管理 □會計審計 ■行銷管理 □流通管理 □一般管理 ■專案管理 2展現能力： ?敬業態度與情緒管理 ?自我特質與生涯定向 ?公民品德與服務學習 ?優勢發展與職能展現 | |||||||||||||||||||||
附件